[Dịch] Dạ Vô Cương

Thế nhưng bây giờ, nàng có chút hoài nghi chính mình, tâm thế nhìn xuống chúng sinh kia đã bị suy yếu đi một phần.

Nàng nghĩ mãi không ra, công pháp mà ngay cả một đứa trẻ cũng luyện thành được, tại sao mình lại không thể?

Vì vậy, nàng mở thần mâu, vận dụng thiên nhĩ, chăm chú quan sát và lắng nghe quỹ đạo căn bản kinh mà Văn Duệ vận chuyển, xác định hai người luyện cùng một bộ công pháp.

“Có muốn ta dạy ngươi không?” Tần Minh hỏi.

gcnù “aT nứgđ ữhgnn gnngẩ tối ốciu để ntgởrư nngà đầu, chỗ Bchạ n,sơ uốmn àov iạl kinh. có irồ hnma ửth nahĩg chân iộH ắsp dậ,y grtno iốm xếp ”r!iồ cắH

ghnkô? uểiT đệ ìhnh – ngặn ảcm hắn voà có ưtcrớ ắnh iđố hơgưpn thấy thời, .ền ờng, đặt ựcl Lai uệil hảcn chân Nhất cả ưNh áp nũg nghi hncâ

atn rgtọn úcth, để thân c”.thế Tnầ rã nhắc một nhở: htể kpị Minh ờhti đừng àm “ậTnh

ny,à hctự nói aqun tấm ứt Hỗn ra ảqu phá mình. ệyunl không tuổi ưxa cùng Kình ệđ Độn rtẻ ãg nchả ămN So tuổi nhắ iớv nă?m nắh của oba itnệ nhiêu

một ỹm ảo, ộtm táih mtị nhàht mưa uTiể chân tinh khá anữ tán nậ.v hóa xảo, t,án Hoàgn hóa, mờ, nìhh rtnà ônkhg tộm nầl nàm mà ònc vương đạo nưgiờ ếđ là chiếc Mưa ânhn một yầđ mờ ibụ ạli biến iênt tná otrgn

mầtr l,iụ à?on ìv mê tự mạnh ếđn nàgn không nvẫ gonàH ,rầnt tháng. Cái ibụ hóa sẽ m,nã boả cứm u àtn ếhT hắn Tán, ngNhư ìv ếth lânu chí ếđn áhnđ hgnnư bởi hnĩg bị vào aqu rơi àm năm La mẽ hhn,ì boa

:cũ mầth íhc hik thần người thì hytấ tờhi rỡ điạ ngcộ khi ,ầhtn nvẫ “ừT yấ, cho hơi sau nêb gàhno lại mây.” tan cực thpậ đổi, thêin xưa gnườd quy uhy có vô hắkp trưởng ịml, đnế ucgnh Hội kihó thiờ thất ạiđ thay tyah tắt tngor qua cao tia từ ốs ỳk thành số nưtrgờ ợưvt họt iồr hưởng, asu đạo ìnhh những như iđạ na,y kóh ênphi tm,iệ hgen cựr rờti dẫu thần

ê,đm như l,ộ ydấ ióg tmộ nìhng hnệuyc mơưi tuổi, hniS ósng oac lẻ cảnh ot hai nghe l.ớn tủh hntấ mtộ tâm tiờh ăđng ânT hai nlê

ệttuy gũnc àv mdễi ênb nânh gũ,Dn xuất tư, oha Luư iT,ạ ậtv hệin lai ớnl nạch tnhầ Tự tthấ có iTểu gũcn ivớ Trùng hnkôg ắnh ađng suy giờ, ặcM, đnag cLụ ộiH nẩ nhogp Tnầ trưởng… ghữnn hệni mình. ưhn tí, lịch gncù hNị Minh

ầTn ngđồ nhiên “Được.” ảnth ý. nMhi

trưởng, hn,ắ phải tu thế pháp chút t,ỷ hcác là nhìn thân hipả hành. nmó gôcn uhiể êdu.i trường tiểu ểth tầng ỗđi uốmn iạlo trải buông nmế xme, tắ acủ quen opnhg đạo ãir bỏ r,tiờ tầm “nêTi quá êhiup nữhgn nă cần có iờNgư hòa hành ưnờgi acủ ut ấtuh nhcố ón:i kứh ìhmn àvo nHắ tộm ậchm ,hnpậ cgũn rênt uộcth ụ,ct cníh iộH hnpậ siêu sinh, àhpm iNgườ quá t,rần tỷ gờNiư ta, n,tghờư ngộ aso tử acủ ônkhg ắh.n t?h”otá gứđn

nậhn hểt nôkgh gian hết lyạ ia chính có của ày,n nàng. êrnT ộtm thức

bị có ôgh?kn mnhì uilệ tếh kịp ổiuđ y,nà Cứ

ầTn Minh nghe yậv này :inó éb ầu,đ gật được.” óc ỗd “Thằng ểht ydạ

thní ln.ớ àongH aủc ìht ámd thẳng htoe đã Tán, ặmt ấnv ácch ôkngh ra Ngnhư óni nó aL áiC ềđ hắcc

ờg!iư”n Lia ầnth nrọ,tg kinh httậ áqu Tiểu Như độ ựs i:nó c“Tố n,anhh ntịrh sắc ynà

ờ,imư ión: mới ,nahhn thần mắt ầcn Lý êthm rmtầ xa tông uố,xgn hnnưg ung năm nẫv ,ổn mươi nữa.” qangu đến nhắ iah cảnh, ặtđ ỡ,r rất rực ạVn àrt còn néhc khí ưs “Quả ựthc tấhc hpáP dung aiH

lời Nnàg riồ kỹ. ìth vừa đang thầm ầt,hn ấtht những ồih cũ tưởng

“Vậy iưngơ iáC khiến lại: đãi đpá Hogàn ảqu ìch t?hế Vừa óin ogntr Tán imớ miểđ ầng usa at phải ta bị ựhct cẩn ,mậđ àhnh ạli tyẩ bạc ờli ạil đyâ nrọtg đến La vui àyn khó ngộ,đ và vẻ nổi.” ạhsc trang ,oha sao

”đ.ổ cuiố cgnù và vụ chặt rễ hải nấht kia, uncg cắm ,ỡr có đã rntê mục piết tầng nơi âym c,ọng đường ụsp sẽ ihsn noc “Ngươi ký êihtn nào? tấhy vàng nắH rcự thời ũngc phiêu diêu, ,ar u,qa sẽ nhưgn chỉ aco dạ tán lẽ động ũngc ogtrn ácth ghnữn đtứ ừt ilờ: ưhn erto điện đâu uNế

này ãđ thần khó luyện aóh nộĐ cnáh irồ những còn imô ưnh nàng, nàng, íxch ón ỡr ừva ncũg mãi có hcắn knôgh bờ ngmọ thành. tn,a đ,nế do nrgùt hthn,à rực nỗH Knìh páph gnnâ hoa nhở gờndư không đỏ hhcní công nagđ êBn của

Sau đút liền trùng. nă hiK đ,ó och nă, thức đã gật ôv ợcđư nđga đầu. àngn àngn ỏ,hi Tần ihMn côn

.nắh gió, ìnnh êinnghg gtorn Hội nàng tóc ởưnrgt mắt ủca bay Mái bcạ

hôgnk? mâ, ta bay nòlg, ?”chứ ynềtur gưniơ nát yạch' nhMi Tuể“i 'người ẽs ,Hàgon Đến nôlu khnôg và ùgc,n iốcu Tần :ión phải ồngđ

ệluny ngnà ậtht hMni sự lẽ hàtnh thể nti, không Tnầ lắc Chẳng ầuđ. ?sao óc

ốc.”iu hưca Hiộ ạnh igna tế,h là nvẫ iam ờ“hTi n:ói ngởưtr sngá mới

och đgừn ểđ èbn thúc, ăn àho liạ Văn Dệu gôknh nhp.óg an,ữ itên đi.” lại tranh thúc, ởm nyà tử uểit lời, đĩa “ểTiu tỏ ra

“Gã aos?” Tiểu scắ nói: Nưh có thể iaL thần đến gnưng gnọrt, vyậ hnhna

ĩhnt sẽ đnộg có trấ nngà cúl thể ra đó, gây nĐế nớ.l

hưn sinh “Theo ếnu lòng, nhắc nghôk nay lòng ệynlu được cướ, cúi htật giao từ hn:ở knhgô àhtn,h óc phản gnơưi ầnT c.t”ố hai ra iMnh đ,ầu phải

“Được, nói: đi hMni ầuđ, Tần gật đi.”

ầđu ôghkn cùng inó iđố buột miệng n,hĩg thể úic trưởng cần hởn ộngđ, ầthn được!” “Không hcnấ hểt ảbn ôgkhn usy vậy. xác chnắ thân và mà cả như ộHi tệtyu thni

nàgn ă.n ứcht gì êinhn, đó, đã ềuiđ nBỗg cmả nhận ưđợc miệng gnotr có…

sau Ngay útch gùnd ốnum ó,đ :ihỏ hắn ộmt “Có không?”

gưngn ,gnài àgnN hnầt ymà hacu đôi trọng. sắc

vào no,gv ivù mái ó,đ tnưrởg yàgN tcó tưh, để uầđ gnộ óc là đó hàno đắm gộn ếhyu,t trong vật ốdc htể đen mìch hápp lưngỡ ạđo. nãg tâm toàn hkni nió iộH hmô ếht

Không áTn ihgn áiC iđ La oHgàn .nùgc ữan, gnờ sẽ ìg

uiốC eókh rỉ luyện nmigệ c,gnù u.má nàng ôc,gn pé cnỡưg

nhiều tộm bnà uSa nTầ oingà đại có lời ytru,nề về nla unqa. nêb êđm một gnyà áhp cngà niMh việc tán

vẫn .bỏ càng Thế hán nhn,ưg lúc hề càng nág,s tmắ ilạ ừt hônkg nàgn

chính ”ửt. nay cưởhng là ginươ nầT đại ăVn ngươi “Nếu ,usa ềv tỷ ệuD, iđạ :ión môn àl sư đồng Minh đệ aủc từ ý,

ùc.gn Sua ờđi đĩa ờntgưh, trấ natrh cuối cùng àhnig ắhn đó, Dệu trùng xíhc tnhầ năV

tnấh Vụ cgnù dyà một Dạ vực chưa glòn ãđ bí ámkh ịb thể có gươnt tpậ hoặc àon sâu xgnô thấy nơi đó, enp,h ềv nhìn ngưhớ liạ, một nté il,a này ógc hợp ygnà Hnắ mnà snưgơ người đã phủ. giới, trung ếnu háp tâm thế uhk không hắcc ộtm ẩn gờưđn pah đặc thể ủca những đen ủca abo nhua thể óc

Minh yâl hPnả đợưc ẽl cốt ầmht ẳngch i,gnờư nghĩ: ngnẩ gnũc Tần nêrt o?sa u.ầ.đ.