[Dịch] Cao Võ Kỷ Nguyên

Thứ ba, luyện thương mà bị chững, có thể thử nghiệm từ quyền hóa thương!

“Trong lịch sử, Hình Ý quyền trong Truyền Võ là được diễn biến từ thương thuật.” Lý Nguyên nói thầm: “Vận dụng kình lực trong thương pháp, biến hóa kĩ xảo, dung nhập vào quyền thuật tay không, thật sự bỏ súng thành quyền.”

“Thời đại này, phương pháp luyện đứng tấn trong tu hành pháp phối hợp với hô hấp pháp, khiến hiệu quả tu luyện thân thể vượt xa người xưa, cả nền văn minh nhân loại đều bước lên con đường tiến hóa sinh mệnh, lần lượt phá vỡ giới hạn cuối cùng của sinh mệnh, cuối cùng tạo ra một võ giả có thể lên trời xuống đất, nhưng nguyên lý căn bản của kỹ thuật võ đạo lại không đổi.” Lý Nguyên nhớ lại: “Bàn Thạch quyền pháp và Hình Ý quyền trong Truyền Võ có hiệu quả như nhau, đều có thể hóa thành thương pháp.”

Đây là phương hướng mà Lý Nguyên lựa chọn sau khi được thầy Hứa Bác chỉ bảo.

tutyệ tmộ là thân nổ hểt ốs nphầ có igọ mạnh cứs mới Chiêu trăm c.êihu mrtă bnùg htể

irtển tuyệt tìm tih iêchu có cơ ượđc imớ ểth làm ihộ điều đó.” “ỉhC ượđc htì có

là êuhci gũnc này pphá phòng Chiêu thương ngự.

tuệyt Lý giờ yugNên này ạto đợcư hai yBâ mới .ôthi uêhci ásgn ra

đuề mnễi cổ nếu đại .ưs ốbn pháp có pháp được ớit là đạt cấp cách hờit tư ưỡgnc đại, ưs, điạ Vào tìh tuậth gọi hgtưnơ qnềuy kĩ

thương àny luyện lần Cuậ và hết đến ck.há nầl ut phpá nyuềq áhpp

mã hnảC hntôg qau ươnh.gt êgyNun tậhtu niệm ĩk ĩnhg tôgnh lên, ikáh ýL hồi tàno noàh tăng utốs ãđ ớigi

cđượ giảng, mười Lý nờh orgTn tyệtu đỡ chiêu. rta ớmi mới kimể ầyht mấy kiah đấu ikh ớvi Nguyên ibà Bác, có gũnc này, Hứa chiêu ểht nhcốg

uồngc ếnhik àBn Đây gênnuy gnnêih yqnều àl hữngn cuậ ânnh cứu chhTạ cũng hp.pá iđên rgnto tộm

đợcư caủ ũcng gọi cảhn Nhân giọ nâhN oehT ợđcư Hứa iảgng cấp nhất. cnò àl Bá,c yhầt bốn Nấht, liờ là ợhp iớig Khí Tâm Khí Hợp

tnrog lônu cguồn ềh vnẫ kì ậv,y ,htả kghnô gĩ.nh êniđ suy hỉ,ng ugnôb cuậ Vì

Thhạc hai Lập ơC pháp Nygêun thành ợhp của hỉC uêihc đã thương pphá và Trụ Kaih chiêu .ynà àBn ưNh ềuynq dung Lý Tếh Bàn

tnấ ộgnđ ycnểuh rất ịb nhnì h“Nư hcủ khi icêuh ,cnôg yậv, kẻ địhc nếu ễd ổđ,i hctứ thấu.” đang ccá

nốum ôngc dễ, ciuhê íhck nêhti kóh ựgn phòng quyền ngự ttyệu gáns tuyệt về Tcạhh nB“à ar ar ưhngn liạ nên nhògp ấrt rất ạot otạ áphp êhcui khăn.” ángs

ágns thủ khi giết uêchi thủ ủht thay hki inêđ được ngêNyu ếđn tấn Lấ“y khinh mỏi đến och kẻ phương.” ngc,ô r,a địch ugncồ àl rồi iớm ộtgn điố ncgô mắt đáhn ôiĐ mệt thường, đhcị tmộ Lý kẻ lên. đtộ

ohte nhòpg đuề thầm thấy ngột y,ếu nă”gn. tđộ nB“à mã mcầ thiên iồ“H thương,… cạ,yh ahíp là ỏb liạ ảphn uhcểny haut câhn cạhTh hTì n,hơgtư n:ói nêrt nưhơtg phòng nự,g đgnộ utậth là ự,cl yâđ ờv về ìhnm íchk, uqya gtưhơn của ngự hêiggnn hay lại ảgi hìnk bản ápph àl ở bước gNynêu hácc ý ậnv là dù Lý chuyển về gự.”na ịcđh

Nguyên Nmha cáH ,này hêcui gùnc đã nàgT snág .ogLn ar niệm Lý àov khái ựDa tạo cuiố stá

tạo ễd uhicê ra Liệt tấn đều yảb bnả, h.ơn quyền Diễm hckí, cả giúp uđề pháp ôncg ngsá hành Cnhâ uytệt ucậ àl ut nềqyu miK áhpp, ưhn về ôcgn thiên phá,p bao mồg p,hpá cơ ynuqề yảB

với ơc lấy ăngt àlm khi íb ìmhn ùg,nc Chỉ nágs ảbn gnừt uêich nếit ơC thần Bàn ệutty ạhchT giảng ĩhnag quềny ,áhpp ,cưbớ tảng, Lý pháp tmậ Theo otgnr tháng, lực gúnđ ênb theo Ngêyun caủ phpá ơhntưg – icốu trước tươngh ếtk ửna ạot ar iahk rT.ụ nền đen hợp Bàn ihtn ãđ

N“nâh tốt Khí Hợp Hơi cêuhi khẽ xa.” ctụ Nugynê lắc ptiế “Vẫn yuttệ nghĩ hơn.” à? ìth đầu: ấhtN ar Lý

đhcị? Phải Mnuố tấn công. tgếi

lực, thể tuyệt dần óc đột lại rồi.” q,nềyu mình không vung Nguyên lai: tạo có mình hĩng cũng “uSa óc tàon ,àyn pcấ bnố thể thì chút tùy áhp unế nìkh giới ar ásgn ýL bộ n”ơ.h aoh một ntổ ầdn chuiê chí hnuềi thương, nào “Thậm cểhuyn tương tmộ sức óc à,yng itớ một nậv mạnh ra htể uến tiện cảnh tmộ

một, hit mười hngkô Lý gNêyun ìK ùcgn lớp thể caủ áh.p ộtđ cốiu

hTchạ ápph nhàh nọrtg khiở nhàH hay ấhnt cơ bản. ấBt tìh òhgnp tấđ ểk Thạch nền Tu byả oic ựlc ảngt, Bàn tu quyền nàB àl là mạnh pháp Phpá uihêc ,đai uđề gtron nựg

h.aun thân ppáh, ápph tương pậl, ứđng gknhô quan ơnthgư mà độc nay ướctr nẫl páhp ynềuQ ềđu àv

kĩ ãđ C“pấ ầyht thuật.” riêng suy :ĩgnh aih võ êNnyug là nay.” ongtr ữnhng ớlp tngáh Lý của móng gì đạo một “hToe chỉ Hứa nnề nửa àv dạy pcấ

có thủ nphgò ôcgn.” àv Cỉ“h phản

ở tạo páhp làm đang caủ phá ýL ỉhC ra luôn 99% Nguyên ktẹ cpấ gSná àBn ba. hgtơnư ơC lnê rụ,T hai cpấ đtộ

ẫvn ra ìV q,ua sngá mlà ớmi cnôg uys y,vậ oas áhntg luôn khc.í Lý ĩgnh ihpả đưcợ êuchi yNuêgn ộmt aih toạ

huy ả“Cnh khó hmtầ mà itớ khí nhau, nảb một gĩ:hn tărm ă,nng ầhnp nêguyN mình chú hntâ tr”ăm. táph đợưc ưhgtờn hợp ”r.măt và cố ớvi tmră ốiph ba h,páp “nìhB cứs một páph ọtngr vũ theo iớig phát thể thi lên cấp ggắn nạmh gơhnưt hyu Lý đều phnầ nyềuq âtm itrển gin,ờư

bảo myấ yđâ, lnê đều chỉ lần ớpl nirêg htầy Bcá onrTg Nguyên. Hứa gnầ Lý cho

tính Thương thức ỉhc có ngự phòng bảo ệv mạg.n thể