[Dịch] Cẩu Thành Thần Quân, Tông Môn Để Cho Ta Ở Rể

Bnọ ảmc đệ yệlnu vả, cù htyấ ilạ ắnh ít ợưcđ ỏi. tvấ nunêgy tuh ncầ giạon tu tài hnưng ômn tử

dia trọng Nĩhg ntâh càng ờniưg trẻ đệ với uiổt độ aủc hcú ênki ằngr hẫnn, sư có càng .ểh"t dẻo os

tyu õnhm. ophà nghe có Mà c,ủi nnhưg ưgiờn úhtc kỳ hnẹ ,lạ thở ốnđ giúp đợưc ncũg

Lương mgừn uvi óin: a".yh ầnhT hay, Hay,"

tử nhắ thấy với ahy àm icủ nđố yậv ệđ chính mnô, ửt khá igao ión bnọ pí,h điố nôm hìt ảcm nhưng ếun chpú lãng inạog đệ Vaừ ioạng "obá. cho àl

ụv ưhgNn nôtg là âđy của làm nệimh ".ưđợc ngôhk môn, iạl nôhkg

đó gật ốC nói: uầ,đ aus nÁ

n:ói ầhnT ctrướ hnìn ơLgnư nô cờưi t,ắm gưinờ òah

đầu, nghe. ốC tgậ nlgặ ắnlg nÁ yên

ơnh. tốt thì niơ uam hơn ẫVn tìm chóng là

Án lại ôngt hỏi câu. vụ tỷ ccá sư h"ệNim uhnyh này, Cố ộni sư là och mtộ giao môn môn?"

,êdyun có cũng ôngt àl mtộ cắhk hnil ạcht,h không ốikh ab ựt sẽ môn. yvậ Ho"àn hà innêh nửa thành đã như húcp

hơn mtộ ômn ngoại hềiNu .khiố

ttậh khác, giưnờ nyà. hnắ sự uáq so unyêd oạil với cơ tấB cần

ihuể cnũg iốđ tốt. phương quá tBấ hnư ậvy

óin: cúi hhynu Cố Án óni ưS" aùđ ầđu "irồ.

ũgnc gnhkô ơhn nẩc cỉh gnđứ nũcg ìnhn ihnuề núi tộm nhìn." núi ic,á nhật âcnh iớdư ùD nêl aos dám ádm

thương đủ đhịn ntổ. htấn chịu iồr ihpả iloạ Đi

"Như hthcạ. sẽ linh đệ miườ ộtm ngthá, ưs một khối có vậy

thín mệinh là vụ đơn chính theo caủ h.gnát hậ"Tt mọi nhyucệ được ũgcn giản, ar nhắ bọn trấ

tbớ kônhg phải l.nầ Nuế ốs giảm

nhiệm áhBn lại vẽ ốC Án Nnhì cuâ: nhơưgp ượcđ nói, óc m?nô ihỏ ớnl caử ểht là ct?hh"ạ nội đối ầcn honà uás inlh ụv, mtộ "hCỉ hthnà nghe khối ộrmt thật. ngưgnỡ

gtậ Thần úĐng" vậy." ơgLnư ầuđ.

lặp ầnl. ốC Án iạl mtộ

ốđn thấy khan đệ ika. liạ ôgkhn khô ntố nnhữg quý, coh thân cảm nnghư genh ch,í mlà nguyên vị uểih, tià bỏ Cố nội vô icủ ômn vô hìnm cao ửt nÁ nỡ công npậh ôkhng tự

tự ohc không nhiên đợcư. ểht nôgc là àM tích

hơn mhạn người khác ựcL lngợư ònc abú iuh.ền rtấ gornt

Mà gônc nyuhh iác kgôhn ilạ các nũgc có môn, lhni ạhthc nội ưs htcí. óc ìg cần lm,à ưs tỷ

Các ta." ongiạ cho cngúh nội hưn ưs ộhi tuhấ yunhh thật cơ sư mnô tỷ óc uhểi cho ểht àl ựs mnô yv,ậ

Lương hai thể Nếu giải ohàn cgũn àtnhh "htạ.ch nôhgk onhà tmộ mưiờ như hỉc anử khối tểh ũgnc cnầ hnàth, i.ảng có àngy có hhtcí Thần đơn hlni

rất y,vậ trọng sư vcệi htấy coi đệ thể. tôi "únĐg âthn nuệyl ta

ệ.uyln là đệ ưs tôi ĩNhg giưnờ lòng rằng ộtm một muốn

thể tuy htì ủci ugcn hưnng kém óc ut cấp so sự ,unlyệ nệlyu tôi ivớ Đốn xa.

niộ mnô để ,ặhtc của Cây ệđ muốn của .môn nôm ửt ogạni ngoại àl âđy gmnạ ưhn ầng ylấ

hắ.n Giúp một uicố hâtn ốđi ạhthc nbọ nhận cảm ợđcư gcnô bản tích, íthc, đcượ iphả óc hntâ ươnght lhni tạ ưnpơgh ònc cùng

hki pháp knghô có ảngi, ít. ểtui aL thuật mtộ tn,hàh ngai ẽs đnế bị không học iàd ơđn oék cthí Tợgưn âmS Vạn ẽl ũly hờti

đệ êhimgn giưnờ áckh "Sư i:nó nữgnh Lơnưg hầnT với ctú gật đuầ ká"h.c

ốunm thân nhiều tại iệnH cọh ứ.th rất nbả

nhằm nkhôg chín, trực Khí voà ta giản. yvậ nói at cho nhNưg là tếip ìth hề Luyện ọbn ơđn ếibt hắn nờgưi tầng

Coh đnố ngôkh nên bnọ ủic còn cnả hắn, ởtr. cợnưg được pgiú lại

sau. hình mxe Trước ar nìth aos cụ rồi êtin nói ểht

cũng ườim kgnôh thường thành. dễ nyàg biết, nÁ bình àm Cố in,ó nàho

với at nió ệ".đ nyệhuc ảho Để ảho sư

tốt. vnậ kíh ưs đệ, htể àl nyà có tìm đcợư ầ"Ln aủc httậ ựs ta

ta "Vậy ưs cảm hchít nhhyu tyhấ hợp?"

Xem sẽ lỗ. ra tàon đi nôhgk làm, ànoh

yhnhu ucầ nm.ô tỷ nên huểi "Cỉh ácc sư thể hoc sư óc tí ộin àl nitế, cđợư muốn ềhuni

thành có vọng hưN haó cịđh b.ạn yh ngược vậy lại

ưiMờ ấym nkgôh nàto lần đủ. àhno

yấm ộtM gcũn lên năm cỉh gânn l.nầ ưimờ

ió:n hgNe óc cười Sư nơi Lnưgơ lnệuy uệnyl iôt hậtt iNơ" ơh.n ảqu đệ tốt có ầThn ?ơnh lý, tôi yv,ậ nói tốt

ầnTh hegN bit,ệ sư chuyển, lo ban hậtt thông: uhểi ý ích uyển vô cákh òcn sự xme ắgln ".iồr nió hàm ệđ ệđ ưtngơ ưS" cười ,yậv yà,n ý uđầ khá là tâm ta ra còn ol không ưngơL

hc,ọ càng oék tihờ gian, mậ.ch tiến nưngh ộđ Tyu dài có ếtpi gcàn thể ằrgn tục

Lương "Sư là đệ tớcưr ánt như sao?" ưnởhtg càng :óin cho gncũ icờư tm,ắ vậy người nhầT thêm

ìg ra việc để ,làm ầnc Thì tnhâ không nên ịb ý là bnả óc ớ.ti cù

heNg Án ốC mộ có âhm útch nói: ậvy,

osa ntếi hiỏ cầu h"i?ộ có yhnhu iv hưn hco Người hngkô đệ màl vyậ, cơ ham thể sư học

là Mộc đủ tìm Đây ảpih tốt. hThna còn đợcư Dgnơư

nói: uầ,đ lại nÁ Cố đó sau tgậ

.á"ob cũgn àl uầđ "Quả úphc tậht Cố n:ói nÁ ậgt

ở đệ tìh đ,i tiêu ó.đ đạt củi cả ngày irờ tìh sẽ hkác chnuẩ đốn iườgN" ònc sư ềđu

ônm". Có lẽ cơ ửac nình hội nội rộtm ưnggỡn có

lên một aDự tháng ộmt Mộc, Thnah voà âgnn miớ thể có hơn l.nầ gDơưn

tục ptếi ión ậyV đây." ta

ốngxu aũđ ión: hTnầ gật đặt uđầ, Lươgn

ưnh chặt có đời thể môn loại ngoại ẽl nũgc Đ"ệ tử không ycâ .yvậ cả iđ

ú"n.i ở ươgnL chừng đầu. hầnT hơn lưng nữa ơ"gnĐư gật ,êinnh cnò

àl tích. linh cượđ cũng tnhâ iốuC cùng mtộ ásu tnhơưg ốikh dù óc thạch,

gtnặ vạn cũng là tài ưđcợ okeh khoang." yđâ nmô, quá ôhgkn och lnầ ạgino nguyên soa Btấ dù

đã sư nên ho"C một một ghĩn ar .cchá hunyh ốs ưs ỷt

nÁ lại cụ tình hình thể. Cố auS ihỏ đó

khách aừv những nầph àtno hckhá ohc liờ ir,ồ k.íh Về àl óni sáo hỉc àohn

iệhnm ngưLơ ộtm ômn pxế môn tyu óc ốnđ vụ ốs môn, inộ tử ,ủic gn."ứ óc ngcũ nói: ạo"gNi ignốg ờil vụ ệđ pắs nhệmi ưntgơ iạl nhgưn Thần ngoại óc nghkô

ngoại nôm àygn đnố nậnh nba thì cộM ỉch nhTah tối Dương n,ày ở củi nhiệm nđố Vyậ vực đốn kuh tiếp uhk cần đệ nmô củi, ộni những ở thì ic.ủ ubiổ ửt ựvc vụ

.páph Tuy cảm hnaTh gnnưh nơgDư grằn cần ạti hătng hnắ nệih thuật Mộc ư,cợđ phải inết thấy cũgn

màl knôhg itếc hơn nhiều nữa .được tìh áĐng

rớctư ucộb cượđ Người ép không ắh.n mắt cgũn

ngDơư cộM n,rgằ ệph ycâ là hốnug ếibt còn óc n.ôm Phải hnư của niộ yvậ, hci hhTna phản

tu ttố ơhn. àl ệuyLn vẫn chưa Khí thì ảyb lúc thiết, tầng đến ùgdn Nhưng ầcn vi

nốđ "?ciủ ú"Gip người

knhgô bị lo ol ấvn ềđ. gnũc lgnắ ncầ lgắn ờiưng ầnc h,ấyt ra yxả Không nhìn khác

cúl i.a không uhk đó ốnđ cơ ninhê, Đương có bản nmô ộni củi vực

ờnigư một trước cao bước, iđ ẽS i.v háck nâgn tu

ốC ,đuầ gật yên he.gn Án glnắ ngặl

ếuN" hoàn không ?"aos àthhn như htì

một phi đnáh nhắ ptiế tnếgi ọig một đổi để ọngig ắhn uhhy.n Trừ trận, cùng sư trcự

hờti ghnkô nếu ,nmô nuyhh mhpà, ãlgn sư ihtnê nội thật úhp hpí nốđ nđá.g" ưs ủci, tỷ pih "Ccá gian

cách thân àno ta ểth ầthm không già iôt Án òcn ồi,r ákhc, là thì lệuyn nghĩ. ra iàong Ý ốC

ệđ lúc tểh nôm gạino ộmt cơ rỗ,i cho ọvgn ênn Cho hy số óc tử rảnh hộ.i

lòng iêku ihc ihênt ớghưn là ưtngờh àm môn đạo. nhữgn tộm "Nhưng tử tử ộin đệ

htể ộin ốđn ụd, suá ihkố ưgơnL nêb ấly och .ạthch óin tài ív hnắ Thần oàing àlm ở linh biết óc hĩnl ciủ mnô nguyên

nơi óc lẽ ửth lnệyu Cố ttố nÁ nh"?ơ i.hỏ tiô hẳC"ng

nnê đệ Dù" cho là ngcũ ơưnLg cịhu hạcht sư àl ànng ắnh ụv nbọ có nhơ iộh ro bọn chút nên cnũg gnũc hnư Tầnh ihpả măn ờginư sao ánhg để ộtm nhắ, nhiệm vậy chák rủi n.ói o,và nnê nhil làm, cơ mtộ." hiểu, acủ hnắ nọb anữ ếmki

oàn môn icườ khnôg coh ỷt đệ ô,nm tặng ạnogi Lương huynh ốs óc ũngc iộn sư ạonig và iuểh đem ảiph ión: Tầhn đc.ượ" chịu áob ửt môn, hpcú này thể sư đựgn nữhng nhưng Mộ"t mnuố

cặht ônm âcy àl hẳn ạlio ơnh ộ"Ni liợ ạih nhỉ?"

đủ an ntào. đề Tinề àl

hưn nÁ gật ầđu ngồđ tình: "Quả Cố thật là v.ậ"y

ấhnt tám, ầuh không iường nầtg đến như cính àvo hNư chỉ có tngầ động. mhnằ yậv utấx uhiền cũng sẽ