[Dịch] Trận Vấn Trường Sinh

yệunhc chỉ có là ônhk,g imểđ ẽs ,húct huniề ặcM ĩngh tmộ tập hỏi ũgnc nếu trở ậyv ốnum thành gáio hoc sư ộmt ặcM nưNgh ậrnt tí ayh cũng Họa ố.tt Haọ như

vnạ ktế thêin trận vô với aó"h. ĩs âtm pháp mkiế đạo, vạn đối h,ppá trận ìmt biến luận đnểi tu ýl số ut và giới ậtnr á"iC rnật ngàn pháp là là của chính hchní páph gọi ổgtn đắc nậul caủ là

ả,ngt sẽ ổhT, dùng thể àv áphp rậTn inếk sử khi ..hnu".a k,mi trận ngũ imK" ẽs Cố dụng hoc Cố vì ngồđ cố dnựg gia thời ạhcTh ổTh nên thổ cngô phủ, tu rậnt giải Mộc củng tốt thổ imK thể này ihsn t,ự uảq sinh gđnộ c,útr nơh. Hai pháp nền óc Thủy ĩs gdụn trận ikm, có iởb Hỏa cố ạhTch lẫn ànhh ogtrn ưtơng xyâ hệiu ậTnr Thổ mKi lý trận

nìhn cái vyậ, at không tập ợđư,c nói ồ,ri at áp.."ph. ằmch đừng ẽv ta tẳghn mchằ quá cũng ucịh giáo tmộ àm g"núĐ căng ảhmt rtnậ hnắ ìnhn

nlậu iáog Đểni ậtl nào ọaH gừnt bị bình ểhui Mcặ chữ ơs xem trong ỏih gnyà h,nớ igh tĩnh tập. iam ucnẩh chỗ nkhgô ạl,i ềlni igiả,

nảuq piảh ậpt ậpt óc ébo giáo do ãđ pphá óc iágo gì gaoi uữH tới hay biết ẽl àv trai "?vẽ nnữgh sự iG"ữa là kia tnậr knh?ôg htìn Duyên uềđ đaư Chẳng at

từ cMặ trận ênti chăm ápph, aọH nMih tộm trận đạo Họa pháp, nếđ, ọHa Mặc ặMc tpậ asu nrtậ giáo từng uaq ìnhn chú. óđ kể ừngt ẽv ănv hàm uềđ ấmy cả hacư ấyth tấr văn Họa là ậnTr, ión hưac học òcn gnhe là ahi Mặc aHỏ á,hpp óc nrtậ ođạ gêhiNm tcưrớ bao ậtnr qua cái

về boả một trở ềv ậlnu Họa ảbn chút ýl uSa .ềv goái ộmt ctíhh Nghiêm ảigi liền cơ ậtrn ppá,h óđ ít pật ạli Mặc

ủca oàn phần trước ụth quá tí ồgnđ, igơnư ắng,n ưs ngtô ôngt nhưng rtận truyền nềtyur gnhôk áphp lớn độ trình ồr".i với cách bước cđượ một môn ẩmhp môn cùng đủ ắtm tthấ cũng không òcn trận gai "Ta aco thừa đại lạc, nyềrut ếth ựt đnhá hẳn tmộ nênih ụth đại ểnđi mà tmâ,h cách áhpp là ấnth trận nói, pháp

Nghiêm Pháp ậpt ớtưcr ặtđ aH.ọ cuốn tựcr một đi àov ấvn đề, mặt Mặc pếit igáo Sơ Điển ở rnậT tẳnhg iảiG Luận ặđt》《

ặtm đáp hNêmgi óin ,ra trấn ập.t vài ptậ an. ágoi vẻ đó iNmghê Mặc ci,á Sau một đề giải ọHa ìhmn vấn giáo càng rõ ạli gntừ giáo đem gih hhỉtn ràng hnớ cũng

rênt ra tiến cTớưr bên gủ,n hik kỹ văn tpậ ứthc hnớ hạhtc ắtm ặcM ắhnm ảhi, ilạ aHọ ậntr aib vào luyện trận ihk Thcạh Kim lyấ im"K ntrê rậnt nrật đồ", sau đá. ,đồ

cực yàn óc sư nlớ, lực hợp mấy àhm pháp, hộ boa tạo đại cực àm ngàn trận tărm sư ttihế uy ghườnt chí áhp.p đại áci ủch mới hơn ạvn htậm tác mà do nghệ coa bình pphá hoặc à,hhnt r,ntậ ấmy ậntr ụchc điạ trận kế ơhn htể myấ imệhn loại ạĐi tậrn chníh trận cùng trăm ntrậ trận àl nói .hạ.o". ảđm óc hcắk chỉ ntrậ đoạ là "Điạ hỉc

tệ, gnkôh vẽ thâm, tộm ữhc coa pphá iớv đuầ mtộ nrtậ tu pháp nưngh ,mù đối tộm chính gcũn ĩs ókh lậun êtnr ạli tniế chi số àl điển óC" ưđợc sơngư ở học ikh biết, hmt".ê ạođ không ậtrn một

áci ùd khgnô hgtnườ, ởrt ãđ lời bhnì liạ óin nhất sư hànth êhigmN nói giáo dễ qáu noxg mcả phẩm cgnũ chuyển này :nió có htúc uqá dàng." ặmc tpậ ax, ,iáhk Bấ"t rnật tộm

xgno Thổ oáig hncắ hhạTc Kim pật ềiln ,ậnrT tới hNmigê iNó rn:Tậ Cố

àm tònr trận vnă bát hụcp là khác trận rt,ận tgonr ợưtng írt áhpp tính cho đơn ậntr hợp mà ..r"tận. othe hppá ừt uanh iuáq uhiền ươgnhp óah cùng "Trận nauh ụphc hnhíc ,ịađ liên nhhíc lẫn ịađ utần chính ntrậ pháp ànho ,ịv ẽs tnr,ậ tắc ckhắ pháp lượng tậrn ạđi gưtnr là mtộ têhin vuông nhau, ihêtn ihnể năv cthuộ ơđn ngoài vị tkế ơđn liạ là đnơ ớln àl ắps trận cákh độc nàht,h xếp tcắ shin lại

oáig ậtp có trịnh hco chần Sơ Mặc unLậ ờ,ch chút Điển có Họa, chút mihNgê rTận ađư đme nói: Gảii háPp lại uốnc gtnọr

oigá là ,vyậ ửt óc ọaH tâm êhmigN thêm k.cíh ỉch thường, lòng nbhì nưh gcàn mnìh thể đệ tập Mà rognt dụng cảm cMặ tmộ

ờgi có ưnh không ậv,y , vẽ vì sâu itếb ilạ hcỉ hơn. ặcM ưTcớr nrật adự đồ lý bây ạil Haọ tbếi osa ẽv giiả kia ehto

đạo ntố ỉhc phải igan cạThh ,vnă ôghnk óc Kim thời qáu khó, tpậ. ntíh yluện ăvn, tiến gưnnh Trnậ nậrt tậnr nuqe ũcng làm bốn nhàh

trở giải mấy aHọ một ậtp ềv insh ụd hápp nrtậ iồr chna sua một v.ề gmêNih cắhk, tập, bảo ví bố bài rít ặcM Họa giảng tự để ìmt giáo ốs i,ờg đó Mặc

tắc hpéc ậnrt Thiên hưn ,vị còn nguyên k,hắc ạđi dụ nảb hụpc giải trận, lậun ntrậ Quiá ntgơư ùcng ví nơtgư ấuc ,Đaị thành..." sinh gNũ đơn tắc một pgnhươ nHàh "Bản rnật ghi nyà có ơc páph tBá pháp, inểđ ít của sơ

ũgcn mốnu Haọ chỗ trận hápp ìv hkôgn ỗmi iágo đi mắt gina inhl hởt vẽ biở vẽ àd,i là tậnr ặMc áoig áhpp àgyn nềil t.hchạ ềđu diớư ithờ có àm acủ tập, kiếm nghôk ánh ihpả tập,

nàgc t,ử ởtr càng kỳ ủca ặcM aHọ nghĩ .qiuá nơi hấyt đệ ở lại ảmc

tự ẽv ra, mà uềđ hnôgk ív ít àl tập ntậr giáo hnmì rogTn nrật ccá. Nghiêm ụd pháp uên giúp

cung áogi vẻ Họa Mcặ iồgn mtêh gntẳh tpậ nỉh"Th mặt gnàc người, cỉh giáo." kính,

trận hàhnt trận, hểt trấ ủca ngọv àl ảc "Có ờiđ ỳk môn trở chính trận iạđ sư." hittế ếk s,ư nhiều tmộ chủ

gồm đi cột ứhtc đối ucứ pháp." ụt,ch iêkn gồm hápp c.ố ntậr ắmn sở, áhpp còn ảhpi ôhkng ,ốc nếu ụrt inkê tu abo tbú cơ gùnc thuần lâu ăvn ạđo này tộc "Trận ắcch lnậu tnrậ ểđin ngnêih với ỉch iàd, ớigi đạo, Trụ hưn ưcđợ ich muốn bao thần

làm Mặc đến, gNhimê trên pphá oigá ậtp ntậr cơ àygN ọH,a ví sẽ mtộ ậntr ohc giải hểt ặMc cụ ba lý cthí thứ hki aHọ Họa nbả âphn lấy ít ậuln dụ, để lý Mặc pháp.

mâ ọaH nlòg Mặc .nĩgh rtgno yus ầtmh

Minh Họa Mcặ Phong. ômh đi yàgN aus ghônT

kìm không gtậ một ciá ợưcđ rnậT pháp Mặc pháp gmnhêi đề giáo Họa số gật ặcM lògn sơ ápđ ọ,aH vnấ rút ,》 ngtừ aọH nTrậ ptậ nrê《t uđ.ầ 》 giải xem tpậ l,iạ giải 《 ỏhi Mcặ ơs óc mgiNhê ngox ậnhn xác Nghiêm túc oági

cố quan hhTạc ômH uqá giải ậTnr Kim ìv giáo hệ Kim Minh liền nvẫ hnìm ,ồđ ảob cần dù là thúc óni là mình Haỏ K,cắh hnàH nghưn ncò Cố ậtp Trận Ngũ ayn không vẽ. hổT ựs obé ohc hSin ậnrT hợp. gncù tùrng híhct nói, rõ hTcạh nTrậ một quản là cặm ý

dài. ặMc ngcũ ọaH thở

vẽ õr cmả giải cặM àvo mạch « ấhty Trận, Trận pháp rất lnê hgnĩ Nhờ ọHa nhiều. ,» suy hnơ grnà Kim sơ ạhhcT

tậnr ìg. ệ,uid đã ẩ,nm ẻl vnạ hútc yunhề đơn gũnc gnưtợ hảnc đại óc ậntr êm ra rtấ gnhe sẽ mở cho bao dù pháp áhpp là hàm cMặ ọaH nếu àl nngà rtnậ

ọah. thấy đệ ửt Mcặ ũncg iủ an Chúng hết

mex ia btấ truyền cứ ìth trước, ậntr này ,igonà không iồr och lấy ển"Quy ảnb cứ ar thật cũng ớnh ỹ,k ỹk ápph ác"k.h tânh cầm giơưn tểh éhpp hgôkn ơưgni cđợư óin

sơ rởt cả thừa sách《 lại tử, ũCng để uếy, tay nữhng thấy có tu chính trnuềy iiảg ilạ 》, một liền ở mnắ ểinĐ tniê tòi yạ,d nếu Haọ nnặg yàn Lậun ôghnk ủca ơni ờniưg ợưcđ đầy đời. tậv ạođ đuầ mình átph trong ệđ tìm lần đủ trọng quyển cặM ịhct.r mcả giác

uaS tập nđgú hạn àygn Họa giáo của ògpnh Thông ,usa học giờ hôm cặM ếnđ hinM Phong.

"á.pph ở ậpt ngày iđ ửt ậnrt pháp, êrtn iỗn vì nhinê hnkôg Có để oági iờlư tập ở bởi á,pph nên liù gnếib iậng, ệđ tức trận trận t"ấT ngươi nói: ếđn och ngươi ớbưc là mỗi ynlệu đều

ahíp có trận ,kmi ậrnt ở Thạhc ,Tây htch,í Vì vnă cùng nềuhi đạo haọ tương tính ục ípha quẻ osa rất yâT ũcng htể ìv iKm ồđ ềv ý. ppáh hutộc biở lệch chú bốn vị rtí tượng ộcthu

Mặc bếit mék mặc Thổ ãđ đó enhg rnật đó trận bnố là aHọ áogi đối biết của thuần ớvi tại t,ập nói điố nu.hềi hiện ghnkô tướcr tpậ đã Trận ăn,v ođạ ntrậ ogiá ươtng auq tập úcl giảng trước goiá ưnhng sao, nưh ỉhc Họa nó ngưhn ảiig, rất ụct,h gTnro tiên, Cố mới ýl ìmnh ầđu pháp dù ỏih Mcặ vẽ iảgi ynà âđy htpá về pháp htế

Điển nLậu Trận Giải giáo mở :óni 《 ptậ êiNghm đầu, 》, ậgt hpáP Sơ gật

áuq vẽ tử ygnà hná ồđng ệđ ắmt Cgnũ có hápp htnì: dưới áoig ưngơi t"ập. ủca "ậVy nậrt iảhp ht,ảm tấr iỗm

được Họa Mặc utốs. nghe hôntg