[Dịch] Trận Vấn Trường Sinh

Lòng Mặc Họa chợt nghiêm nghị, gật đầu.

Nói tóm lại, chính là “thao quang dưỡng hối”.

Chẳng thể đem lá bài tẩy của mình nói cho kẻ khác, cũng chẳng thể vì nhất thời khoe khoang mà dễ dàng để lộ thực lực chân chính.

Trước đây, tuy hắn cũng làm như vậy, nhưng là tuân theo lời dạy của sư phụ.

pẩhm duệ, Tiên không nêthi được, nữa… ệyhnuc tổ ẽs ì,g nếu ợs ảxy là của ị,đa c,ơ n:ói vội hơn rtố htể lộ vgno uệycnh yâđ ếtuyh thể m,ẩph đánh đáng ếtbi khác, hku cuộc t“hTậ được…” ựs ở hnkgô tcứh gnôkh hậu tổ ra đánh rất Tổ óc có ia niêt gnchẳ tCố ếitt êint này… hutậT hmcạ tứ ich sẽ ccá mta thức

từ Đây mình toàn dniệ .ảq”u ơưphgn âtnh là ảob hnnâ“ phương phpá

về dị sau phía nhìn Tổ, ôv Họa uhtTậ cặM ángs một Cốt ayxo qauy ăLng otgnr nTêi óel gưh.ờtn ,đuầ ctứh Cốt nhá mắt nlê htcợ hạBc chuyển tia

điều íhc ữghnN phải này ngmạ vnẫ ấth.n ưahc

ểhim gcnũ để Nghĩ uhin,ề gcnà cgnà iạl gynu ộl h,ipả n.ớl

ểđ m,tâ ếikhn vẫn luật hnệl uểnyCh “Nhân là Qảu uiềđ aHọ Giá” thật cặM ựs à.ny Nhưng

bỏ “Vậy óc uttậh chọ tộm htể nđhị, nơigư không?” nhgĩ :hỏi ưhac ngợi ncò iáG ẫnv Mặc Họa ơni óc hNân átl, Quả iạl biết, từ onà nhắ Chuyển ý

Cốt gật ổT P“”ihả. ầu,đ iTnê Thuật

óc gia ođạ có ạcl sư lại tuy trấn óc tgnro bên nấgm hẩucn bnê ưgnhn đây i.gthện thế nâqu nạn hoành bcó bị đất Gời soạt, không hpcụ nuôi mgần tranh hhoank đại đao Đạo ,ộtl còn sắp ghư,n nh,hà mài Đìhn bộ bá soàn óđi ngưdỡ ngừng, áp, iàong hếicn

Tổ úcl ynà õnh.m Tậtuh nẹh ởht ớmi tCố àhpo ênTi

đề.” “trong tốr đề ttậuh hyệncu iạĐ ión, uqả ênb tiạ yah inhuê lioạ yàm acủ ônkgh nơưvg hđnì năm, bao tồn qua …là Cốt nvấ truyền tirả còn mất, nhíu ời,đ là này. biết ncò ìnđh lẽ ềuđ thừa qua Cệ“yhun lúc ủh ngoài vnấ Thuật nhân hnNgư của ntyềru là cuộc đã gôn,hk đây ừt nơgưv Tổ ộmt đây à”…yn Tnêi có ừhta hay gHao,n lão có ờgi

inTê ấhtn Tổ nghư“n yểnhuc c”…ó qu”.ả uậhtt lhnệ đáp, Ctố htaừ ccá Có“ uhầ khó ậtTuh ưnh n,ày rnuềyt hìt rtgno nhnâ luật àl iág cọh

ax emx có àny những hgnpươ liờ hnơ. trên iờG niệd ilạ ra, ,quả sâu hícht nnhâ màl giải việc

nh.tì đối iềuđ ộin ắt hpải hiunề, ềhinu huyền oạđn nẳhgc cần otạ ệyutt người êmth thể Thủ gũcn õr oả, kchá để òd

viớ ảc cao nmă chuyển ổ,T ầđu chỉ nóng nhân tểh đếm số tay.” các ,aưx ùcng voà óc nêrt hcọ được trong aNg“y hệ htuật gái ếth kẻ Thtậu ngũc tốC Têni

thân ahọ, âyđ uầc cách rất là ếpik snhi cơ tai tiêu ảkh một mnễi đại pắs gnờưđ Cnũg có it.ớ ểđ ogrnt bản g,năn ưum

Thuật :ikhn Têin hKgn“ô iạđ tCố ể!ht” Tổ

idệu aủc ”ệmhn… lẽ chí ytềrun Thuật itha ,đáp thiên “Đó “ươvng ta thậm ợtnghư páhp, ừtah nghịch đình cốt, oHg,na các nêiT ơvngư hìtn là đương ácc Tổ tộc nháo hkinế oạil tụ iơn loại nôm onga,H iộn àl àl ốCt hinn”ê, àl đẳng, caủ thoát Đại cải ờgưin iạĐ kỳ hội

“Thật Tổ ỏi:h Têni Thấy ?”ư ,ãhi vẻ Thuật Họa ợs ốtC tmặ Mcặ

ýl Cũng là ny.à đạo

bnọ ặMc ”ọ.h này có hnáđ ihỏ chtứ ơgiNư“ vài đề dậy, ọaH óin: ốumn vnấ những gnưiờ ta

cũng ó:in vậy.” ổt kcáh Mặc ctếi y,ah gnờưi có èbn niêt chút cảm tấyh ộm ậVy“ itôh nuối, gôhkn Họa phá

ốtt ọaH của Mặc có nhgôk gnvươ phải các ,ưgniơ kỳ ìhđn ít tứh g“onrT nòc hỏi: không?” uếih

ặcM ếitb xoay tư nhcểuy Cghnẳ“ ưc?đợ” r.iồ nhahn chóng, oas áph“ nđế ãđ ĩhng m”ộ cnhuyệ thử âmt ọaH

tCố tcấ cđượ “ậyV hạcB hiỏ: đều ọh ăgnL ncôh aHọ Mặc ư?” rontg bọn

T“t.h”ậ tục ổT Têni gtậ liên ầđ.u Cốt ậhtTu

lại sự “ậuTht bếti khôgn ư”? ươnig Tổ, ,iGá Mặc ọHa uyChển tốC thật uảQ inTê Nhân hỏi Thuật

mcả hắn n”ơiưg… ắmt cợđư óin: uhậtT hữu, hấty nguy “oạĐ ìmk nôhgk tấr iể,hm hán Tổ Tiên Cốt

Cốt Tổ Tiên :áđp Thuật Kgô“hn ếbi.”t

rõ, các ,ữl đoạ nắm ếitb hảk còn cùng đỡ, phụ ntrởưg, ná,qu gnồđ ưgnời ịb .ar hCnâ nngă mối nhsi ân,nh quan ưmu ềđu ịb muẫ thân ịhtc óđ ưhgnn ũcng àm bị ntâh ệh hại dnha thì môn theo tìh ưs xtấu khác

nũgc hôgnk ôgnkh ta oa?s gũcn tểh xem ặMc cuâ “Nếu ễl gnại itện, để nthỉh sao g,niợ yậv thử trì Dù nệ àl ngươi ‘khách’, hotảgn nùngg có kiên hĩng ta :nió Họa ig”nh.

đã lão trên mẩph, àPm“h đời.” nhkôg thyả cunhểy àm tậhut ứt tựu kẻ àl àl đều có không tnorg ôgkhn àhhtn uaq gái, ấtt úcht ai phải ,lệ ngoại tổ

hết nào, hữc ộmt vong. iạl òcn cũng cỉh ĩhgN

ệciv htì õr trở kẻ đều truyền acủ sẽ ihk để ,kế quả nên tộM tsá cùng nhân ừtha h,tân để thân bị káhc bản vi toàn và hại n.gàd rg,nà ộb dễ dò khác ảbn xét htín vô gnùd tu ưignờ

lên ìhmn cọb.” áhcc “ỏv học pnậh hânt ậ,yv ắt Bởi ihảp uniề,h cần khoác ềhuni

nêiT hểt vaí được… đâu…” ivộ hồn nàvg được, ,âym :nió Tổ khgnô h“Kgôn náđh gônhK thức ốtC lên Tậhtu

tiếb áckh những tổ ai có hỏi. ,ộB Cốt cặM “Vậy ủac tiên Họa không?” Thuật

nên hkông Mặc cho iồr iệdt có ovgn scắ cột aongH đã Họa nó biết, inó Đại nhtầ .kônhg có vương ,ạpt ếtbi hútc phức

đã đây vương diệt crTướ tộc bị .vong

thì ơbi ỏiig giỏi aựng ,iđuố ìth ẻk nãg cưỡi Kẻ anự.g cếht

Cốt giờ tậuhT ra vẻ iướd itếb ,ănm oangH iạĐ cột ơgvưn Tổ ỏhi rồi?” Mặc đạo chợt phong bao đất không êunhi hào, Họa: olã soa ếnđ yha ấn tmặ êiTn ịb tự ihpả ,đyâ hữ,u hủ rồi, “À óin chẳng

Mặc xưa, …ổn” nió, nhưng ònc ẫvn còn “không mya Họa .ìt”r ưnh uyd ẫnv hhntị ờgưcn hếuyt gươV“n hạcm mà ợcưđ tộc…