[Dịch] Trận Vấn Trường Sinh

Lạc đại sư là nhất phẩm trận sư, cự tuyệt thỉnh cầu của Nghiêm giáo tập.

Nghiêm giáo tập chỉ có thể lui mà cầu việc khác, tìm một ít trận sư chưa nhập phẩm nhưng đã nghiên cứu trận đạo nhiều năm, mời bọn họ thu Mặc Họa làm đệ tử.

Nhưng có người trực tiếp cự tuyệt, có người từ chối, còn có người mặc dù đáp ứng, nhưng yêu cầu đưa ra quá mức khác người, một khi đáp ứng, Mặc Họa cả đời cũng chỉ có thể bị coi là công cụ và con rối, không hề tự do đáng nói, như vậy không khác gì bán mình.

Nghiêm giáo tập trằn trọc nhiều ngày, vẫn không có kết quả, trở lại chỗ ngồi, một mình than thở.

munố người học. cũng Đại Ba Hổ hôit

Có lời không. uy có đoạt thiên icả đồn, địa óah, năng ảpih yha như hoán thật ạto ưpcớ

tinề có tậrn cặM ỉch hơn muốn aữn có cảnh thể óc ạđ,o Họa ,cọh tu hpáp.

g"Nià thứ." n.ói ọaH ạdy ta Mặc cảm rtấ đã cíhk nhềui

ial chót lại à.ngio hncả ,nẩhuc phúc. Tôhng tu ar cách, bỏ agi lấy tuêi đệ tơưng ucầ ciả Những loại tu diướ ccáh thông ,àhhn ut ựt gnhôk ệđ nầgt ncgũ nMô dần ômn thể êTin hótc yhcuện nào ậ,yv ,àny ủac đến tầng ĩs ành có bnầ tu tử átn ngôt ứC dưới nầd oạ,đ tử làm uềinh auq chỉ ưnh

ềđ àl auS thôi họ,c khi hnất cíhnh lớn h.páp công vnấ

Nghiêm lượn ,inú lên là ớcư,tr íb nhtầ oáig ườns iảgn tay hpía ậtp ộmt vinệ ocn nnưhg ,lcạ kéo cánh ùm htần sườn mây núi, hỉc í.b núi tộm thông âmy là trước ,ờl dài đường đnơ mù rtong ửac mặt ềv atọ

tập hNgêim nẫd sao đã nình áiog đoán óni: ta yđâ ưcđợ, "Ngươi aH,ọ vì Mặc rồi tới ".hức nươgi lại

êhigNm ểht knghô rằng có ô,mn ừtr Mặc aọH hco giáo nạigo ậtnr ắn.h ưNngh òcn ngoại gnrto dạy ia của páhp tậ,p được

ônt nghị ặMc inổ gimhên .kính lòng aHọ

ba, Thông rất cảnh, iỏm cũng kgnôh ĩs bình tu ,tu Thành átn tí nên nơi Tiên óc đnế ônb uưl ệtm thường .àyn sơn ẽs luếyn och nhiều ihk

óđ ngăn nhớ ọHa aum hành, ựat nào nặhc àl để lui ĩs ổH Điạ ãđ rõ ùdng cư ut hồ in,ó cặM yà,n it.ớ nẩ nưgiờ ut nnọg iơn lại, úni họ ọnb bị

ghnôT man đi tập hôTng vạng iếtp riờ Cghnạ kihỏ Th.ành gimêhN nêTi cựtr gáoi aphí về đông ,tiố ànoig Tniê Thành, nêb

Mà cặM học. bnê nhgỉ ựd ừt Tiên này, Môn ghnôT hđịn ắnh ọaH

iđ ớti không hadn ad tiên och nhnậ óc hnsi rtnê ủac ngươi ểth nơh trận cợưđ môn này. nhập ,đệ hạ dnẫ tểh là óc ihỏ có ệđ pháp." lmà đồ cũng đường gia ácch at ỉhc ểht úhct ttố, lông ký nhà iôđ m"Hô yh hcọ ơgưni nhưng giúp ùd vọng ạ,bc ămht gơinư ngươi vị hắn yna hTní tử đạm ũgnc xa mnốu

ọHa niơ không hẻo nồ i.ỏh thích vì s"o?a ặMc aos lnáh như ào lại àny ở ibở shin vì v,yậ tiên "Vị lại

"Giáo .."ật.p

ộtm i,đ Mặc ktế ,nhắ nhưng nên ngẫu ẩn thăm niú "êrnT inêt h"tc.ú gàny nói: hắn at ữna dẫn mhNiêg dẫn ọaH giáo óc nyà ạbn, yrầ nếđ itớ ptậ och at uqấy ênihn nđế vị ymấ àl àgny chân sẽ nốmu ,iún inhs ơngiư ưc, ưnhgtờ ta không ềlni uqa một

..mà". g"ưhnN

kngôh hưn Đệ ,ọhc hnỉg áhk.c ncgũ laự rtừ ậyv, ut óc oạngi ọhnc tán tử

ngộ đáng này, nhêm phải ũcgn hiểu tt,ố nên nầc àncg Cơ Luyện ýqu nhtí ,híK của sĩ năng ònc phần ũgcn ủca iưgnơ kiến pháp linề himgêN cíh chỉ có ù,c tìm ngkhô là ôngm nọrtg ghôkn giống htể ali lắc htmậ phú tià cho hpiả iơ.gn"ư quý trấ năng gioá mâh,t thức ưingơ rntậ ơhn nhkôg khả gnờưi, hụp rõ ềihu,n học lắm, nươig thiên xa cúrT iơgN"ư ểi.hu ạht ầđu, ỏhn, àngc ax pháp thức àl ốt,t tbiế tnhi tu ậpt nầTh trận ươgtn

gthná tiạ auq không ãol ônm ọaH trgởưn liền ãlo iỏh tgnô cặM nói iotáh àl mấy sự .đtoạ n,aữ m,nô nTềi tnogr ênn là nếđ của ngtô áchk, hoeT agi ịđhn môn ,ạotđ thể ácch ti,ếb nTiề vụ ệhin hcgnởư ,ịv cụ ohc ịnđh

ax ny"à. ngươi, vị itên yạd Ta" có thể émk cho snhi

p,"đắ ncgô lúc yềrutn ểht t,rớưc nkhôg "tông êt.hm ncũg được ợưđc bù gtởưrn ễd, truyền Bao ấly nmô có athừ thừa, iạl ytnurề ntăg mồg oãl phí inTề ápph

Họa đi, bất không ignạo mnốu ý ,anữ hgêmiN tập là ậrtn ở gì. cgũn oigá agĩnh lại môn kỳ truyền có Nhtấ pháp Mặc ụht gkhnô

trận ra ề,đ íhnhc là vấn gNioà .hppá

angv lại quẩn bên iả.h ưnh âm Thanh aqnhu trong ,ati gnốgi ưhn yàn thức ựta

,tmhă âuđ, tập nốum gmêNhi nay ìmt Nghiêm ờiht ngày ựs ắhn iáb hỏi cảm Họa ìtm gáoi Mạc hắn. ặMc ỏnhgp tập ấym ở nyag cũng đi iang hNưgn ậ,pt đã nhắ imhêgN cốd muốn giáo iếtb gáio .dỗ tạ tập ôgkhn được dhàn gòln Nghiêm unqả ạdy iáog đi khi

trở đã nghĩ ádm phẩm nhất cgnũ nkôhg thnấ lmắ là ĩ.ngh ớgm sư nếu ẩmhp aọH ặcM r,iồ nrTậ nê,l êgh

hisn :ầuđ trình v,yậ "Đúgn cực tpậ iogá độ ịv trận páph Nghiêm tậg intê này ao".c

Tiền nauq linh trọng áh,cc môn, nđhị là tchạ.h hut ihnuề ểđ cải cách đủ dự ôtgn điểm ngưnh ciả hcníh mọi hccá gia

có ôv tông aHọ cếi.t nudg nệluy hpù nói nưh hìt đ,na luyện ụd ềtruyn vứt chế dụng, chút gân Những íhk, Mặc nội ốđi hcká đi thụ, mà àm nâv ví ,àg học cũng vân, thể, với môn luyện

hápp nsih "ịV biết àyn êitn nậrt nô?khg"

cứm. hcỉ là thể t,âhm ôV cơ đó ngàoi ồđ cao ấtnh, ạyd đuề các tậv hnệi ậnul lnih ịđhn cần hhạtc bùa ệynlu ahy rtcướ ncò itạ àl ậtp àbi sở unyệl hc,ú hík uth óc dạy nhưng đan,

tộm ớbcư kêni gtừn lưng ngób ồih, cngù cốiu vẫn do Mặc dự núi. êln Họa ướbc đi ỏ,hn nhịđ

đn.ế" bị hsni nhis b,ạc nnê óc thnì cũng chuyện ít quấy ụ,tc àn,y đạm không yầr, tính cho nọgn ờrit htế vọgn êni"T ôknhg ờngưi ih khác núi rất hhíct gnờiư

ọHa cMặ ửt V"ì ta hoc gật àlm ói:n đệ sao?" nhận để àny nêit ịv inhs đầu uth

ohảt yêu cũng có lệ, báu naữ óc gnôhk ơnh u gừnđ h.ĩnt quágn onhà nchả ốtt chnhí ỗch ngcà nilh gì, úin không thú, nogrT àyn ảcnh ýuq là linh inó ắcs út nhất, duy gì,

ộc,t ềiTn phí kih thạch, đcợư có nhil iag cohặ đệ đình hểt agi một ửt iêut cọh htaừ số truyền uchá c,hcá cno hơn. ttố gcnà àiug gia có, iảc nềhui auS

ầ.đu ọHa Mặc gật

nkôgh Lnhi hắn àhnh acủ hắn hạnm độ quá knghô lnih ẽs sẽ tu mẽ, quá ctố ăcn cựl chú ủac nịhđ đã ahnnh.

sửa mặt ctấ tốn, túi n,ghô àb,o rữt vẻ bên ỗv đhịn iêkn ngas vỗ đạo vẻ gnàc ptậ nlê bước vật khiêm mtặ êNgihm giáo núi.

Mặc ta." cái, usa ngưhởt ọaH nói: ohte ậpt gNơi"ư tán Nghiêm nhìn một đó đi giáo

gncũ hủc là Nưh rntog ghknô đã biết nàhh Họa ôngt utyếq ômn ithô lòng ìth gnôkh tu ìg. không gnàn Liễu được hắn có cặM cái nói nên nrtgo hkắc ọch nịhđ gì, hoc hnđị ý, cũng cả, osa nthấ khổ, Hoa ,cọh

iớv giáo ibở ôgtn tiền ọh imớ bnọ là ạilo đơn ôghkn ảrt các ìv ỏb nghèo, cọh môn hpí hnà vì phải hgôkn nổi gụnd cùng ậ,pt phí học, Nhưgn htầun ủca .tngă

ặmt vẻ gặp, tập giống nhkôg ,ỏim là .óđ bôn mệt htúc Nghiêm oági ấyM àgny cunyhệ đang có như gì ab

Mcặ sư trận Haọ "Là kỳ hỏi. mphẩ hnất a?os" iếhu

ộmt nữa tcóh hnơ u.lnyệ ạogin đệ dưới ut học tu là ì,g kia Nhưng ít ,nôm giá ơhn crướt tgrno ntêr tầng cơ phải cái tu, rtả tná sĩ được ncò bản ntấh ểđ tử hềniu không

tay hkgôn hcỉ tập óni. Nghiêm nữa, igáo gì i"Đ inó ấhpt ."iđ

nghiêm kỏhi Họa gật tập. Mcặ mhigNê giáo uđầ, hnìn útc đó sau lếic ngôkh

khô gầy: iogá aus hcân ghêNmi bên ,iún dưới gnặl hhnta đứng một iat ậtp êln angv âm lâu ghne được ồih

ệ,t ăn ưđcợ. g,ì ành ở tonà làm quán itạ dù hnôkg cho uônb nhi ệiHn nàng nuôi cũng hoàn không bán tử

liạ Nhưng mò dgnạ lên ..ìg. Họa pháp biết tò là ôkhgn ogrnt rnật pmhẩ nthấ ,lgòn Mcặ rtở

có ỉhc nqau Bản ọHa hnìt mô,n viớ ủca ut không mảc nmô cả,m ngoại hunềi. chính ửt híc gtnô àl ũngc hệ uqna hành, thân nhưng icệv đệ chút àl là Mcặ ệh ilợ tính nhtì àyn

gầtn hkông ọaH cnũg mnhì ý hỉgn Mặc ộmt aọ,H á,kch ọhc cha hpiả ut là onà tán ònc nghôk ẹ,m âyđ chuyện êinT nàh.Th Thông chót ôhnkg caủ ắm,l với đem biết ycệhun ệncyuh ồgnđ àm của ặMc định ácch nió hngnư Sơn ặcM

ở tới Mặc giáo úni pật nam. tohe mhigNê tmộ nọgn gnđô Thành, iTnê phía Thông oniàg đi nêb iđ Họa tới

tầng Cứ ậvy, Tinê học. liền hkí ba, Mặc hnư nghỉ ọHa nệlyu Môn ừt gThnô

sáu iđ Mặc nviê làm học gôtn đnơ nmă honkảg mươi ửna ảig,n ủca hpí áikh cọh thạch. đại ctụ lại ôn,m nhli năm môn thủ ọHa gntô ôith còn nhận ảrt

úi,n hàtnh lạc thành hảnc ,ệl óc đình, ôthng tyutệ hon bảng nhỏ Thông mỹ niTê iún ưc chỉ đgườn lạc, tự ,hĩtn nọng hiệu, ôgkhn đình ôhgkn phong có nxih đông một sơn ộmt tọa có thú, mtộ có cái êny rntầ gũnc .ủph mnô đẹp voà u trong núi aPíh man rgton

nàgr htnấ iagi hẩpm htể là ,ìg ít cũgn .m"pẩh không ưhgnn ta C"ụ m,ắl rõ àl ar

""Miờ.

unh,ềi làm ìtm htể hpợ, nhàh như áhpp niả anữ đ,i kôgnh nếu ắnh Họ.a ỉhc tiến iagn rtễ sinh sợ gynà ộđ cặM kôgnh đcợư hờti cnò íhcht ậtnr ẽs ờir sẽ ủac tnêi yMấ tu

ơngưi ư,niơg hậ,nn nhụt ,ưcợđ thái hnkgô của uêydn ơưing "ơiNưg ncắh chính cần nếu nhắ mà nhở thôi." ioág ờli cái thtậ àl hcỉ ôngkh duyên ìg, đệ cũng ựt sự óđ inơưg nitê t,ử thu i,nú hiỏ êiNgmh iớt púch h,ínk hcpú ảrt cứ êln ộđ sinh c,hí nói: làm hìnm cung tpậ àl nếu là nđúg chưa ncầ

hnkí sao?" òcn gật ivớ chọ iogá aHọ "Ngươi Nimgêh gmNiêh áphp ànhh ặcM igoá tập, ễl munố gnuc ntậr h:ỏi ptậ nliề uđầ,

cọ,h hoặc là óc hỉc Họa có ặcM tông hnôKg b,ảo oàv hnmì trận ônm tmì sư. ydạ hnchí sư ểht bái dựa

viu ut goái bái rãi, tậ,p đuề Mặc kh,ó sư aHọ Nmgihê rnật mnốu ttấ sư dạ như gnộr ghnNư biết, ođạ ảc trận uềyrtn ụth rất hnôkg npg.ihệ cũng tán lgnò vẻ giống ảpih làm sư

đưnờg hhíct con săn Họa uêy óc phải công một ylunệ một hya chút nốt Mặc đi g.nai ỏhi theo tcúh nhưng páđ n,hkôg Mặc ưs, nứg tờih mà hợp nơS xem ut áhpp

tngor itớ cuối t.mâ hnĩg nghĩ hoạ ágio hưn ovà vật. ãđ ạh êmni để cgnù nigốg Mặc êNimhg lại, Ôgn tập tih quyết rtữ lui, ta riêng itú ibà hpgno

ngôhk ầu,đ không ni,uềh mtộ tnêi có tập thể gật hco hco ngươi oáđn as.i ta vọng có ỉhc hins điểm ênn hú."tc gưi"Nơ ydạ ươngi thể Thứ áigo Nghiêm hy