Logo
Chương 3507: Quỷ Cục (3)

Xem ra, toàn bộ Đại Hoang đều là thế cục mà Sư bá bày ra để nhập Động Hư sao?

Phản loạn, binh tai, nạn đói, rồi lấy đó làm cơ hội để dưỡng Đạo Nghiệt, khiến bản thân nhìn thấu giới hạn hư thực, phá nhập Động Hư, trở thành một Đạo nhân danh xứng với thực, cũng trở thành một kẻ còn đáng sợ hơn hiện tại, một Quỷ Đạo đại thành…

Một “Quỷ Đạo Nhân” chân chính sao…

Mặc Họa chỉ cảm thấy toàn thân rét buốt.

phk aln đói ìv ếth gũnc điều, nạn họ chóc binh ,uinh ìgnnh Bởi quá Đi rt sẽ ca tràn, nma uás hhnan mà iơn ctếh lương. oganH nb quân ituê
bá. ia th ogTnr có đấu nìht Sư nhkôg chn này, li
thêm tm chtú là rc, átc cngà nơh như u,v bc, khí mt onc uh na phóng càng nưđg ra, ,agni nhìn ôgrnt khói anhqu ànto nnâh ohgna guXn đ mắt ôkhng nógn một cùng. bếp vgàn
xa, r,õ man syu tm nli c,thú đgn Ha đóng chưa ngh Tình hit Mc rtưc đ đại ibnh gnhĩ qunâ in.gơ ìhnh mắt âuqn tm
gn hhníc hPn ănng bn hắn toeh là: của
cũgn knôgh iong l. Hn
sao?” th htt táhto ntr sự Nhngư rnt
th ch Ha Mặc Ngay yam. cũng nv c thử
xem người ưtcr Hn tình cngù ba Chu cL và đi chíX C,t tinê đo hhn.ì xét àvo ogP,nh anĐ ốc
Mặc ciág tả. iĐu gnig óc Ha khó cm ynà mt khiến
lệ. Cho hôm như nđế a,su yngà vẫn nưgth mt cm irt
thể đã hínt gnhn cđư c hàon cc áhcc cm cưđ nào, ìg, bày Sư ccu thế nào, th hay không ưrngt,ơ toàn hnư rốt y,àn biết. bằng ar koah muốn mt gì, óNi ar hết mưu đcíh ca yang nh nđo àby áb tđ c đạt hácc hề gì,
Đối á,b hgkôn ghôkn gũnc ưS chgn với rtn xong. mặt cgnũ àm trốn cư,đ
tcếh h bn ihp đã glnươ nv đ đợi không xét ưach Nếu nữa, âuqn trước ióđ ra bá t,ay ri. uys l
Sư nhp nághk b,á nv iv iĐ sc không nh à.no mt có htúc
về íhpa chm cưb hgàn nmà Dưới đảo bốn sa mạc... riã nth giữa ech êđm tm niưg ydu c ,ph
ra t grnot àvi Lúc totá nn li lc óc ít nhưng đang à,ny anm xy êbn c ct lõng. cgưn ĩs snih không ,tp tu yàn ar ođ đói, phần igàno
Đối Đo pc hn, ignh ht ngt đ y,v đa âhnn ưhn éb pc hgkôn ncg. hnư với gn Trúc iđ Cơ nhỏ một
thoạt nânh tm đcư con bói ntoá cũng ìtm óc nH v uic lâu, hkí. nhìn htut cùng óc nđgư bốc, hồi dùng michê
ntr đây? có cảnh lại tại, âuđ onTgr hiện iđ th ìnth
ir mnă noc đngư oteh nem sa tm cm. ngvù khoảng này, gnưi cM inú đi ngày, ntếi mọi kih oah,ng vào Ha dẫn
như gn cách th hay. nCũg không oàn óc
một màl hCu ta phải bọn khi Huống ?osa h đã aĐn hồ, t,rn
đ hạn. Đạo ncg pc cnò vượt giới đa an nHơ nhân mi ax
àno, ncò ácch vn .idn tiếp sng phải nhôkg nưNhg cuc
ũcgn àl Tnr gnkôh hay…” hpi cáhc
bề th uâl, kghnô bá htế nhìn dù thực không nưgnh đy,â động. ti ra, gnàio chiếm ibtế b hc s boa Sư Sư mi byà iơn đã
naĐ ãđ Chu đổi chíX m.o cgũn ngud haty Pnohg
cM đu đi rng, chác không óc uđ hpi cht vn ntêi quả mi ế.uytq đề Họa usâ nnh cm ,này sc nêrt ln giải
Tước ,Chu à.ny man anĐ ca Kim Cốt bàn ngùc Bộ Ct nhau Đan àv tu Bộ ùgnc cL àv nĐa các nhyuc Thuật hp á,kch
phải nình đi at nào hếtc hcu h os?a ơtr mắt L
bên nhkgô bnếi thế gtưh,n gkhn ogàni chế. sc him hìtn ác, Nhưng nưgi ht óha iph có căn ôv bản
c.c âyĐ một t là
àont đ trường” Sư iĐ bá ođ ,ođ Hoang cgnh ihn it hoàn gưdn àl ođ.
trước gưnđ, Phía t tp. gưnd ưnig áđm con ưnh
không đhn thế ng ngây mt mt nhìn àm lều, nằm nbi mt aH óc trnê úcth id t,đ uys vn vt nào. c mđ,ê iha mt cM óc pháp n,ĩhg ìv
Trn.
ômh hip sót. Đi gonaH, mia nsg c ếht ayn dù Cho ca tn yàng ngg vn
Mc tc tu động mặc cu nđ.g thô một mặt, cL inưg yêu ,nl c,ákh Họa b xao kinh để ìhnh dùng ânth tránh ra thn, iv nón ehc phc aoc lá gây man y tC kệch, mhn thnâ
với nid ht ônhgk ivc .bá Sư iago Càng cần trực đến ión
v.y uq ncùg uic hưn uđ iđ người, thếc ktế Giống
tm ám, xám sáng ócih ánh nlgò x.t mt gnt ngcũ nh ph yth u nình Trong
iđ aig nmighê gưin mc as đió trng, thế, trong ùc,gn ákht ngà,y cr, thy cơn ũngc ax.nh Cứ gyàn cuối mi li mêht cthú gcnà ìhnn cs một đã đ hai
.k một nayg rtcư cgũn iB c đáng úhct đ không ưncg b,á mặt si tóc ynà,
,Hư hơn háp sợ vn sp đáng trở hiện náđg Hn imK rồi… kia li gnĐ nhập đã nnê tđ tại sợ nĐ,a ti cahư Sư
Cú,ch Nth không ac “thần tih cM nữa oxa khát li tongr dụ” người ibhn nvg Vu nơh ếnu sẽ ly uy dn xảy nhôkg nam cùng ar nhc Họa ếnib n.lo động, ióđ nếu nhc hip lòng lối, ,cc chắc
vui tu hắn lại hnt nmh vẻ. tm h uSa đêm gưhnn hgknô tch luyện, đã ,hnơ
lát, tm htt mtr Mc mặc uâs. ht Ha àdi hơi một
d tch nya, .ìg sng không kỳ gcnũ uaq dgàn hôm sót
Mc htp Đna hc t,hn nli của Chu. giả Ha ,Cơ có tu grtna gùnt Trúc hthnà vi tùy
uci sự tgnr uđ vong”. t,v nc,gù táhi cũng l itd àl óc Mi
ai c cngũ Bt ũcng đều nãv. thể ,cl cứu không tb
cM lcú ynà hồn. oàhn aH mới
hưn dgnư tm c đảo aig m.c âyĐ as
cM átrT ta yat mấy Sư sp gsn ãđ grton đa tới, kẻ rgtưn thể tiểu cùng nhgn g,ndư dạy táTr á,b dỗ, ó?ts bnà trẻ những at lão, gònl của li trong đã kiếp bồi thế lc iđ ,Đ